AswajaNews – Dalam dunia pendidikan anak usia dini, tantangan terbesar bagi pendidik adalah menjembatani pemikiran anak dari hal-hal yang bersifat fisik menuju pemahaman konsep yang abstrak. Menjawab tantangan ini, metode pembelajaran multisensori dengan penggunaan material khusus kini semakin diminati karena terbukti efektif mempercepat daya tangkap anak. Pembelajaran multisensori adalah pendekatan yang melibatkan lebih dari satu…
AswajaNews – Pernahkah Anda melihat balita yang sangat terobsesi menyusun mainan berdasarkan warna, atau anak yang tiba-tiba sangat cerewet meniru setiap kata yang Anda ucapkan? Jangan bingung, itu bukan sekadar fase kebetulan. Dalam dunia pendidikan Montessori, kondisi ini disebut sebagai Periode Sensitif (Sensitive Periods). Memahami periode ini adalah kunci bagi orang tua dan pendidik untuk…
AswajaNews – Dalam dunia pendidikan konvensional, kita sering membayangkan anak sebagai “bejana kosong” yang harus diisi oleh pengetahuan orang dewasa. Namun, Dr. Maria Montessori membalikkan logika ini sepenuhnya. Beliau meyakini bahwa anak adalah pendidik bagi dirinya sendiri. Konsep ini bukan berarti membiarkan anak tanpa arahan, melainkan mengakui adanya kekuatan internal yang luar biasa kuat dalam…
AswajaNews – Banyak orang tua dan pendidik tumbuh dengan keyakinan bahwa anak adalah “gelas kosong” yang harus diisi oleh guru, atau “kertas putih” yang harus ditulisi. Namun, Maria Montessori—wanita pertama di Italia yang menjadi dokter dan pelopor pendidikan—membalikkan logika tersebut. Bagi Montessori, anak bukanlah objek pasif. Sebaliknya, setiap anak lahir dengan “pikiran yang menyerap” (The…
AswajaNews – Pernahkah Anda bertanya-tanya mengapa ruang kelas Montessori terlihat sangat berbeda dari ruang kelas konvensional? Tidak ada meja guru di depan, tidak ada warna-warna primer yang mencolok di dinding, dan semua perabotan berukuran kecil. Rahasianya terletak pada konsep The Prepared Environment atau Lingkungan yang Disiapkan. Konsep yang dicetuskan oleh Dr. Maria Montessori ini bukan…
AswajaNews – Mengatasi tantrum pada anak usia 1 tahun bisa terasa sangat melelahkan bagi orang tua. Namun, jika kita melihat dari kacamata Maria Montessori, tantrum sebenarnya adalah “pesan” yang gagal tersampaikan. Dalam bukunya, The Montessori Method dan prinsip-prinsip pendidikan Montessori, fase ini dilihat sebagai bagian dari The Absorbent Mind (Pikiran yang Mudah Menyerap) dan Sensitive…
AswajaNews – Dalam filosofi Maria Montessori, Menghormati Anak (Respect for the Child) bukan sekadar etika kesantunan, melainkan fondasi utama dari seluruh sistem pendidikannya. Prinsip ini berakar pada keyakinan bahwa anak-anak memiliki kemampuan alami untuk membangun diri mereka sendiri jika diberikan lingkungan yang tepat. Berikut adalah ulasan mendalam mengenai prinsip menghormati anak berdasarkan buku-buku dan pemikiran…
Aswaja News — Anak-anak Ponorogo kembali diajak bermain dan belajar di alam terbuka melalui kegiatan edukatif bertajuk POP UP CLASS Vol. 02, yang digelar di kawasan Jatimori, Setono, Jenangan. Dengan tema “Menjelajah Serunya Alam Semesta”, kegiatan ini ditujukan untuk anak-anak usia 1–6 tahun dan menghadirkan konsep nature play yang menyenangkan serta sarat manfaat perkembangan. Kelas…
Aswaja News – Menjadi Ibu menyusui adalah bagian dari kodrat perempuan yang tidak bisa digantikan oleh lelaki. Fase dimana perempuan sebisa mungkin dapat menghasilkan ASI yang berkualitas untuk tumbuh kembang bayi yang usai dilahirkannya. Tidak mudah melalui fase ini, tidak jarang Ibu menyusui banyak mengalami kesulitan atau permasalahan-permasalahan ketika menyusui. Seperti halnya ASI yang tidak…
Aswaja News – Sebanyak 22 anak ikuti Festival Ramadhan yang digagas oleh Remaja Masjid Ibrahim al-Ghozali, Polorejo dan Japan, Babadan, Ponorogo pada Senin (25/3/2024). Festival Ramadhan yang diselenggarakan di Masjid Ibrahim Al-Ghozali, Bedi, Polorejo ini diperuntukkan bagi anak usia 5 hingga 12 tahun. Acara tersebut bertajuk “Ramadhan Happy, Bersihkan Hati, Menuju Ridho Ilahi”. Ketua Remaja…
