AswajaNews – Kebijakan pembatasan penggunaan media sosial bagi anak di bawah usia 16 tahun yang mulai diberlakukan sejak 28 Maret 2026 menunjukkan perkembangan awal yang cukup positif. Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) RI menilai implementasi aturan tersebut di lapangan berjalan cukup efektif, meskipun masih memerlukan penguatan dalam hal sosialisasi kepada masyarakat luas. Kebijakan ini merupakan bagian…
AswajaNews – Pemerintah Indonesia bersama UNICEF memperkuat kolaborasi lintas sektor untuk mendukung perlindungan dan pemenuhan hak anak melalui pelaksanaan Country Programme Action Plan (CPAP) 2026–2030. Program bertema “Bersama untuk Setiap Anak Indonesia” ini diarahkan untuk menempatkan anak sebagai prioritas pembangunan menuju Indonesia Emas 2045. Menteri Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (PPPA), Arifah Fauzi, menyampaikan apresiasi…
AswajaNews – Konsep “Freedom within Limits” (Kebebasan dalam Batasan) menjadi salah satu prinsip utama dalam metode pendidikan Maria Montessori. Filosofi ini menekankan bahwa anak-anak membutuhkan kebebasan untuk mengeksplorasi dunia dan belajar mandiri, namun tetap dalam kerangka aturan yang jelas dan aman. Maria Montessori meyakini bahwa kebebasan tanpa batas justru bisa membingungkan anak dan menghambat perkembangan…
AswajaNews – Di era digital yang serba cepat, kemampuan untuk belajar mandiri (self-learning) menjadi kompetensi yang paling dicari. Namun, jauh sebelum istilah e-learning populer, Dr. Maria Montessori telah memperkenalkan konsep Auto-education (pendidikan diri sendiri) sebagai fondasi utama perkembangan manusia. Menurut Maria Montessori, pendidikan bukanlah sesuatu yang diberikan oleh guru kepada murid, melainkan sebuah proses alami…
AswajaNews – Dalam upaya menyemarakkan bulan suci Ramadhan sekaligus menanamkan nilai-nilai keislaman sejak usia dini, SDN 2 Kemiri Jenangan Ponorogo bekerja sama dengan PR IPNU IPPNU Semanding menggelar kegiatan Pondok Ramadhan bertema “Nyantri Posoan.” Kegiatan ini berlangsung selama tiga hari, Senin hingga Rabu, 23–25 Februari 2026, dan diikuti oleh 125 siswa-siswi. Rangkaian kegiatan diawali pada…
AswajaNews – Dalam dunia pendidikan anak modern, prepared environment atau lingkungan yang dipersiapkan menjadi kunci kesuksesan metode Montessori. Konsep ini dikembangkan oleh Maria Montessori, yang menekankan pentingnya lingkungan belajar yang mendukung kemandirian, kreativitas, dan fokus anak. Apa Itu Prepared Environment dalam Metode Montessori? Prepared environment adalah lingkungan yang sengaja dirancang agar anak bisa belajar mandiri…
AswajaNews – Konsep Sensitive Periods atau masa peka perkembangan menjadi salah satu fondasi penting dalam metode pendidikan yang dikembangkan oleh Maria Montessori. Gagasan ini menjelaskan bahwa dalam rentang usia tertentu, anak memiliki kepekaan luar biasa terhadap pembelajaran keterampilan tertentu secara alami dan spontan. Menurut Montessori, masa peka terjadi terutama pada usia 0 hingga 6 tahun….
AswajaNews – Konsep Absorbent Mind atau pikiran penyerap yang dikemukakan oleh Maria Montessori kembali menjadi perhatian dalam dunia pendidikan anak usia dini. Gagasan ini menekankan bahwa anak, khususnya pada rentang usia 0 hingga 6 tahun, memiliki kemampuan luar biasa dalam menyerap informasi dari lingkungan sekitarnya secara alami dan tanpa usaha sadar. Dalam pandangan Montessori, pada…
AswajaNews – Konsep pendidikan holistik kembali menjadi sorotan di tengah meningkatnya kesadaran orang tua terhadap pentingnya tumbuh kembang anak secara menyeluruh. Pendekatan ini tidak hanya menitikberatkan pada pencapaian akademis, tetapi juga pengembangan fisik, sosial, dan emosional anak. Salah satu tokoh yang dikenal luas dengan gagasan tersebut adalah Maria Montessori. Montessori, seorang dokter dan pendidik asal…
AswajaNews – Pernahkah Anda membayangkan sebuah ruang kelas di mana anak-anak bebas bergerak, memilih aktivitasnya sendiri, namun suasana tetap kondusif dan tertib? Konsep ini dikenal sebagai “Kebebasan dalam Batas” (Freedom within Limits), sebuah pendekatan pedagogis yang kini mulai banyak diadopsi untuk membangun disiplin diri anak sejak dini. Berbeda dengan pola asuh otoriter yang memaksa atau…
