Aswajanews – Di tengah derasnya arus informasi yang mengalir melalui berbagai platform digital, kemampuan memilah dan memanfaatkan informasi secara bijak menjadi kebutuhan yang tidak dapat ditawar. Berangkat dari kesadaran tersebut, mahasiswa Kuliah Pengabdian Masyarakat (KPM) Kelompok 03 UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo Tahun 2026 menggelar kegiatan Sosialisasi Literasi Digital bagi siswa kelas VIII dan IX SMPN 2 Badegan, Selasa (28/7/2026). Kegiatan yang berlangsung di Masjid SMPN 2 Badegan itu dimulai pukul 08.00 WIB hingga selesai dan diikuti dengan antusias oleh para peserta.
Program edukasi tersebut menjadi salah satu bentuk kontribusi nyata mahasiswa KPM dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan di Desa Karangan dan sekitarnya. Menghadapi tantangan era digital, peserta didik tidak hanya dituntut mampu menggunakan teknologi, tetapi juga memiliki kecakapan dalam memahami, mengevaluasi, serta memanfaatkan informasi secara bertanggung jawab. Melalui kegiatan ini, mahasiswa berupaya menghadirkan ruang belajar yang relevan dengan kebutuhan generasi muda saat ini.
Materi sosialisasi disampaikan secara langsung oleh mahasiswa KPM Kelompok 03 Desa Karangan dengan pendekatan yang komunikatif dan interaktif. Penyampaian materi dikemas menggunakan contoh-contoh yang dekat dengan kehidupan remaja, mulai dari penggunaan media sosial, penyebaran informasi di internet, hingga pentingnya menjaga jejak digital. Cara penyampaian yang ringan membuat siswa lebih mudah memahami materi sekaligus aktif terlibat dalam diskusi.
Dalam pemaparannya, mahasiswa menekankan pentingnya kemampuan menyaring informasi secara bijak sebelum mempercayai maupun membagikannya kepada orang lain. Di tengah maraknya penyebaran hoaks dan informasi yang belum terverifikasi, peserta diajak mengenali ciri-ciri informasi yang kredibel, memahami pentingnya memeriksa sumber berita, serta membangun kebiasaan berpikir kritis sebelum mengambil kesimpulan. Sikap tersebut dinilai menjadi bekal penting bagi pelajar dalam menghadapi tantangan dunia digital.
Selain itu, sosialisasi juga menyoroti pentingnya membangun etika bermedia sosial. Mahasiswa mengajak para siswa memahami bahwa setiap aktivitas di ruang digital memiliki konsekuensi, baik terhadap diri sendiri maupun orang lain. Penggunaan bahasa yang santun, penghormatan terhadap privasi, serta sikap saling menghargai dalam berinteraksi di media sosial menjadi nilai-nilai yang terus ditekankan. Edukasi ini diharapkan mampu membentuk karakter digital yang bertanggung jawab sejak usia sekolah.
Aspek lain yang tidak kalah penting adalah pemanfaatan teknologi digital sebagai sarana belajar mandiri. Mahasiswa memperkenalkan berbagai cara memanfaatkan internet untuk memperoleh sumber belajar yang berkualitas, mengakses materi pembelajaran, hingga mengembangkan kemampuan secara mandiri di luar jam sekolah. Peserta didorong agar menjadikan teknologi sebagai alat untuk meningkatkan kompetensi, bukan sekadar media hiburan semata.
Literasi digital kini menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari dunia pendidikan. Kemampuan mengakses, memahami, mengevaluasi, serta memproduksi informasi secara bertanggung jawab merupakan keterampilan abad ke-21 yang harus dimiliki setiap peserta didik. Sekolah, keluarga, dan masyarakat memiliki tanggung jawab bersama dalam membentuk generasi yang tidak hanya cakap menggunakan teknologi, tetapi juga memiliki integritas, kemampuan berpikir kritis, kreativitas, serta kesadaran etis dalam memanfaatkan media digital.
Suasana kegiatan berlangsung hidup dengan adanya sesi tanya jawab yang dimanfaatkan siswa untuk menyampaikan berbagai pengalaman mereka dalam menggunakan media sosial dan internet. Beragam pertanyaan yang muncul menunjukkan tingginya rasa ingin tahu peserta terhadap isu keamanan digital, penyebaran informasi palsu, hingga cara memanfaatkan platform digital sebagai pendukung pembelajaran. Interaksi tersebut memperlihatkan bahwa edukasi literasi digital sangat dibutuhkan dan mendapat perhatian besar dari kalangan pelajar.
Kegiatan ini sekaligus mencerminkan peran mahasiswa sebagai agen perubahan yang tidak hanya menjalankan program pengabdian kepada masyarakat, tetapi juga berkontribusi dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia melalui pendidikan. Kehadiran mahasiswa KPM menjadi jembatan yang mempertemukan dunia akademik dengan kebutuhan masyarakat, khususnya dalam menghadapi perubahan sosial akibat perkembangan teknologi informasi yang semakin pesat.
Apresiasi layak diberikan kepada mahasiswa KPM Kelompok 03 UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo, pihak SMPN 2 Badegan, serta seluruh peserta yang telah mendukung terselenggaranya kegiatan ini. Kolaborasi yang terbangun menunjukkan bahwa pendidikan karakter di era digital memerlukan sinergi berbagai pihak. Diharapkan, sosialisasi literasi digital ini tidak berhenti sebagai kegiatan seremonial, melainkan menjadi langkah awal dalam membentuk generasi muda yang cerdas, kritis, beretika, dan mampu memanfaatkan teknologi digital secara positif demi kemajuan pendidikan dan masa depan bangsa. (***)
